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教师情感研究的多维视角
  • 69
  • 作者

    白雪苹

  • 单位

    河南大学哲学与公共管理学院

  • 摘要
    20世纪70年代,教师情感研究在教育研究的舞台上逐渐兴起。不同研究者从不同视角对教师情感的表现、作用、生成等方面进行多维度考察,未来对教师情感的研究可以在个体主义文化的框架之外,寻找更多的文化标尺来进行。借助现有的研究模式、实验分析法以及质性研究法可深化对教师情感的认识,以此提高对教师情感研究的生态效度。
  • 关键词

    教师情感多维视角情感地图

  • 基金项目(Foundation)
    河南省教育厅人文社会科学计划项目(2017-ZZJH-036)；
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