语言是跨文化交流的基础，国际中文教育是传播中华文明、提升中国国际形象、服务我国国家战略和全球文明交流需求的重要依托。当前国际中文教育事业发展中，留学人员作为讲好中国故事、传播中国精神、开展民间外交的生力军，其作用还有待进一步挖掘。有必要积极引导我国留学人员更主动地参与海外的国际中文教学，并在此过程中以更接地气的方式讲好中国故事，以润物无声的方式提升中国文化软实力，增强中华文明的传播力和影响力。

国家社会科学基金一般项目(18BGJ045)；

一 国际中文教育的历史演进及留学人员的角色体现
(一)国际中文教育的四个阶段及其主要举措
(二)不同时期留学人员在国际中文教育中的角色体现
(三)新时期国际中文教育面临的主要困难及其对留学人员的新要求
二 新时期留学人员在国际中文教育中发挥作用需要解决的核心问题
(一)留学人员在海外参与国际中文教育的主要方式
1.职业型参与
2.兼职型参与
3.社交型参与
(二)新时期发挥留学人员在海外国际中文教育中作用的挑战
1.国际对华消极态度仍待转变
2.市场化机制不健全
3.留学人员就业创业引导有待加强
(三)新时期发挥留学人员在海外国际中文教育中作用需要处理好的关系
1.发达国家与发展中国家的关系
2.政府和市场的关系
3.专业与职业的关系
三 新时期发挥留学人员在国际中文教育中作用的战略实施
(一)重视留学人员优质资源库作用
(二)为留学人员提供相关就业指导
(三)健全市场化机制
(四)激发留学人员的自主性和自觉性

毛盾.新时期国际中文教育中留学人员的角色定位与实现路径[J].湖南科技大学学报(社会科学版),2023,26(05):159-166.DOI:10.13582/j.cnki.1672-7835.2023.05.020.